我是劉同學,是云和數據UI設計專業的一名學生。
歲月如梭,時光荏苒,不知不覺已經學習UI設計將近兩個月的時間了,從剛開始的對UI設計一無所知,到現在的駕輕就熟,云和數據的老師對我幫助良多。
剛開始的時候,我也由于不覺,不知道云和數據怎么樣。但是通過實地考察我發現,云和數據公司非常有實力。
今年年初,看到一篇新聞,河南省政府推出數字豫才計劃,云和數據是簽約單位,這無疑讓我更加堅定了來云和數據學習的信心。
身邊的朋友也推薦過云和數據,學長學姐們的口碑非常好。經過一些列的考察過后覺得云和數據非常靠譜,所以如期報了名。
在學習期間,我總結了以下經驗:
一、學習設計,最基礎的就是熟練掌握設計軟件的使用。
老師每天都會詳解設計軟件的各個功能,并通過一個個小案例讓我們融會貫通。
二、其次做設計還有有一定的審美能力。
方老師說一個設計師好與不好的設計主要取決于審美能力。一個好的設計師審美能力是必不可少的,而鍛煉審美能力就要從生活中的點點滴滴去發掘,不管是從日常的衣服搭配還是大街小巷的海報設計和一些網站都可以發掘其中的美進而提升自己的審美能力。
要不斷欣賞高級設計師們的作品,汲取設計理念和技巧。在不斷搜集優秀案例的過程中提高審美,在花瓣等一些網站截圖欣賞,平時的素材采集和分類至關重要。
三、要掌握配色、版式設計、字體變形、字體排版等設計技法。
四、臨摹一些優秀的界面或是圖標、海報和參加一些比賽。
我們現在就是每天除了認真聽課外,老師講過的知識,都耐心的做好筆記,一點一滴都不能遺漏。剛開始覺得很累,咬著牙也就挺過來 。
看著周圍的同學一個比一個努力認真自己覺得要好好地努力學習,認真聽講。多臨摹作業從中看到別人的做的圖是怎么構思的和布局,文字怎么排版,顏色怎么搭配的。
說心里話云和的老師們真的不錯,特別是方老師。上課風趣幽默? 講課言簡易懂 很喜歡上他的課,也學到了很多知識,讓我明白有問題先自行搜索解決方法,實在搞不定了就問老師,如果是通過自己努力找到解決答案的話,會比較有成績感,學的會非常的扎實。
云和的同學們都有著互幫互助的精神,幫助別人解答問題,也是一個快速提高的方法,既幫助了他人,也讓自己的知識累積的更加穩固。當然自己要從作業找出了錯誤只有發現了自己的問題或是不足,才會提高。
在云和學習的日子,是我人生中最幸福、提升最快的日子,在此特別感謝云和數據,云和數據的老師們、班主任們、就業老師們在生活和學習上幫助很多,沒有他們,我不會畢業1周就收到3份offer!
感謝云和數據,讓我開啟了成為一名UI設計師之路!
關于我們
云和數據作為規模更大、更具影響力的緊缺、核心ICT人才生態服務國家級高新技術企業,專注ICT職業教育、云計算、大數據 、電子商務、跨境貿易、網絡安全、AI、VR等領域研究與服務,先后投資建設鄭州、深圳、西安、加拿大四大分中心,下設云和教育、云和技術、云和服務、云和國際四大事業部。
云和數據作為鄭州軟件人才培養“碼農”計劃、中原科技城數字豫才計劃簽約合作單位,教育部第一批產學合作協同育人項目單位,河南省電子商務示范企業,河南省第一批產教融合型入庫培育企業,鄭州市電子信息技術高技能人才公共實訓基地,鄭州市服務外包人才培訓機構,第三屆鄭州市版權協會會員單位,第46屆世界技能大賽(云計算方向)省、市兩級集訓基地,鄭州高技能人才培養示范基地,鄭州電子商務人才教育示范基地,攜手華為、騰訊、百度、Amazon、Unity、Oracle、Microsoft等公司深度賦能院校人才培養,與省內外130多所高校開展了混合所有制二級學院、產教融合基地、專業共建、師資培訓、實習實訓、學徒制、協同育人、頂崗實習等多維度、多層次的校企合作。
云和數據專注于國家緊缺、核心ICT人才的培養。秉承“更好的ICT學習、更好的就業”教育教學理念,不斷完善和升級教學課程和教學環境,踏實、認真做好教育事業。年培養高端ICT技術人才超10000人,累計為企業輸送高端泛ICT技術人才超5萬人,其中60%來自于口碑推薦,以八大精品課程為基礎,八大就業基地為依托,一次就業率99.02%,61.9%就業薪資超1W,以大數據為首的精品專業平均薪資13.25K。自2013年起,云和數據深耕職業教育8年,致力于改變中國高端ICT人才培養新標準,引領中國ICT人才實踐教學新模式。
聲明:除云和數據原創文章外,分享和轉載的文章皆為促進IT技術的傳播,并不代表本微信贊同其觀點和對真實性負責,僅做交流學習使用,非商業用途。如有文章或圖片的原作者有異議或涉及版權問題,請立即聯系我們,我們將在第一時間進行改正或刪除,確保您的權益,謝謝支持!
Copyright ? 2013-2021 河南云和數據信息技術有限公司 豫ICP備14003305號 ISP經營許可證:豫B-20160281