今天是到云和數(shù)據(jù)后的第60天，回想這短短兩個月，感覺還是挺充實(shí)的。其實(shí)作為一名今年剛剛畢業(yè)的學(xué)生，在一個月之前我還是迷茫的，看著身邊的同學(xué)一個個都已經(jīng)找到工作，我的心中也是有點(diǎn)焦慮。但是我自己是知道的，在鄭州這個準(zhǔn)一線城市，大學(xué)生已經(jīng)不再像十年前一樣珍貴，所以我無法憑借著一張大專畢業(yè)證和自己在學(xué)校花了三年時(shí)間“玩”來的知識好好地生活下去。

其實(shí)一開始想要到云和數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的內(nèi)心其實(shí)很糾結(jié)，我在想現(xiàn)在來學(xué)習(xí)是不是有點(diǎn)晚.而且我之前沒有接觸這個前端這個行業(yè),隔行如隔山。在和家人商量了很久之后，我還是過來了。之所以下定決心來這邊，是因?yàn)槲覍η岸说陌l(fā)展抱有很大的信心。

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在這段時(shí)間學(xué)習(xí)前端與移動開發(fā)的過程中,我感受到同學(xué)們的刻苦能力,更加促使我好好學(xué)習(xí),下面是我對這段時(shí)間學(xué)習(xí)的總結(jié)：

1.學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣；

2.在學(xué)習(xí)的過程中，最好不是僅僅停留在前端與移動開發(fā)表層，不是抄書上的例子運(yùn)行出結(jié)果就可以。要注意，即便對一個簡單的例子也要有耐心去琢磨、調(diào)試、改動；

3.在學(xué)習(xí)的過程中一定要動手做、試著寫代碼，而不是抱一本書看看就行。很多東西和體會必須自己動手才能真正屬于自己；

4.在前端與移動開發(fā) 的學(xué)習(xí)過程中，可能會遇到形形色色的問題不容易解決，應(yīng)多去專業(yè)論壇了解相關(guān)的知識，書本上的知識有限。要會從網(wǎng)上搜索有用的信息 加以整理， 促進(jìn)學(xué)習(xí)的深入和知識水平的提高；

5.在敲代碼過程中遇到不懂得代碼程序之類的，要多查API，了解他的原理，直到自己能夠熟練的掌握。

總歸一句話 ，前端與移動開發(fā)的學(xué)習(xí)就是要勤學(xué)多練。

我要感謝云和數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)管理制度。我覺得云和數(shù)據(jù)能成為IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的龍頭與它的管理要求是有很大關(guān)系的。它很清楚來這里人，在某種意義上是缺乏自我監(jiān)督的人，總是會因?yàn)橛螒颉㈦娨暋⒆晕业亩栊远荒軋?jiān)持學(xué)習(xí)。所以云和數(shù)據(jù)就用它半軍事化的制度，來監(jiān)督我們，鞭笞我們，在我們產(chǎn)生惰性時(shí)候可以罵醒我們，這真的很感謝云和數(shù)據(jù)的制度。

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我還要感謝我們的班主劉，因?yàn)樗且晃缓芎玫谋O(jiān)督者。其實(shí)站在班主任崗位而言，她其實(shí)可以不用一遍一遍的要求我們，跟我們說要好好用功學(xué)習(xí)的。她完全可以站在事外 ，以一個執(zhí)行者的方式進(jìn)行扣分，不去要求我們，也不去提醒我們；這對她來說，完全沒有錯的，因?yàn)槲覀冊趤淼臅r(shí)候，就已經(jīng)簽了管理?xiàng)l約的，她完全可以按照條約執(zhí)行的，這并不違違規(guī)的。所以在此，感謝在我云和數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)期間，不斷監(jiān)督管理我的班主任和專業(yè)老師，謝謝你們，請麻煩你們好好監(jiān)督我，不要讓我的惰性戰(zhàn)勝我。

我還要感謝給我們授課的導(dǎo)師，他們是非常棒的良師益友。學(xué)習(xí)是一種艱難的磨礪過程，很枯燥也很難熬，更不用說是程序語言這種生硬，抽象的事物了。但我們的導(dǎo)師卻能
根據(jù)他們的經(jīng)驗(yàn)，他們的知識將其生動而又形象的進(jìn)行描述，講解到位又輕重分明，還時(shí)不時(shí)將其與我們?nèi)粘Ｉ钸M(jìn)行聯(lián)動。很棒！在此謝謝我們的導(dǎo)師的辛勤的付出。
最后，我要感謝所有支持我，幫助我學(xué)習(xí)，前進(jìn)的人，謝謝你們的幫助，我相信努力一定能換來碩果！