大家好，我是李同學。生活工作中，可能會用“不撞南墻不回頭，不到黃河不死心”來形容對某個事物的追求，不達目的不罷休。然而在你一直固執著想把事情做好的時候，卻發現前面的路已經越來越不好走，此時是聽取周圍人的意見審時度勢，進退有度？還是繼續一意孤行？而當下這個選擇也將意味著兩種截然不同的結果。
計科專業畢業去了教培行業

20年計算機本科科班畢業，由于大學期間技術學得比較馬虎，畢業后找的實習工作工資也不高，因此沒工作多長時間就辭職了。那時教培行業發展還不錯，于是在身邊朋友的介紹下進入教培行業，成為了一名帶班班主任，最開始與學生的相處還比較融洽，對這個行業也蠻看好，薪資也還不錯。

隨著對行業更加熟悉，帶的班級也越來越多，除了承受一定管理壓力，隨之而來的銷售壓力，業績為主，逐步蓋過了我對教培行業的認識。每天工作到很晚去處理學生及學生家長的各種問題，讓我心力交瘁。堅持了1年多的時間，沒想到又遇到了“雙減”，公司開始大量裁員，沒被裁員的同事也開始有了轉行想法。

家里幾個親戚家孩子都是從事IT行業的，在他們的建議下還是準備找找IT相關的工作。可時隔一年多再回到IT行業求職，大學期間稍微會的一點理論基礎都忘得一干二凈了。在家人的推薦下來了云和數據系統培訓學習，線下學習保障就業也讓我更為安心，于是便下定決心過來培訓。

系統培訓選擇了測試

科班出身大學期間多少也接觸過開發知識的學習，不過自己對開發敲代碼不是那么感興趣，相比之下自己優勢是細致、耐心也更適合檢測bug，在綜合比較市場考慮自身情況后，就正式加入到了測試課程學習的隊伍中。

在學習的過程中感受到了老師的認真負責，再加上自身學習能力還可以，老師上課的節奏也都能跟上，不過學習期間也會比較卷。卷平時考試的成績、卷上晚自習的時間、卷回家學習的時間。在云和數據的這次培訓學習中，再次體驗了一把高三的生活。忙忙碌碌有目標有追求，在如今變化很快的生活下也實屬難得。、
二線城市到手offer均薪10K

求職階段提前將老師整理的面試資料和可能遇到的技術難題刷了很多遍，然后又針對自己去面試公司的特性做了準備。雖然授課老師在幫我做模擬面試時表現還可以，但正式去面試時多少還是有些慌亂，面試稍微有點緊張，不過在多面幾家公司后緊張感也逐漸減少了。面試結束收到了多個offer，還在猶豫要不要繼續面時，多家企業給出的薪資和福利都已經超過自己預期。最終選擇了一家銀行項目入職，入職薪資10K。

得到企業認可拿到多家offer的這種喜悅之感確實上頭，也很感激自己當時的決定，及時調整了方向，沒有在困難下擺爛，做出了自己愿意為之奮斗的選擇。當然也要感謝蝸牛以及幫助過我的所有可愛的老師和同學們。

寫在最后

我覺得在漫長的職業生涯中，選擇哪個行業并沒有絕對的對與錯，想要讓自己變得更好都需要經過一番奮斗。但是在這過程中學會審時度勢卻尤為重要，疫情下各行業多少都會有影響，如果你還一直停留在原地，遲早會被行業給淘汰，只有見勢及時做出調整，才能遇見更多的機會。