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  • 責(zé)任鏈設(shè)計模式有哪些優(yōu)點和缺點?

    責(zé)任鏈設(shè)計模式是為了避免請求發(fā)送者與多個請求處理者耦合在一起,將所有請求的處理者通過前一對象記住其下一個對象的引用而連成一條鏈;當(dāng)有請求發(fā)生時,可將請求沿著這條鏈傳遞,直到有對象處理它為止。抽象處理者(Handler)角色:定義一個處理請求的接口,包含抽象處理方法和一個后繼連接。具體處理者(C...

    2023-05-26 更多
  • java線下和線上差距大嗎?

    Java的線下培訓(xùn)和線上培訓(xùn)有一些不同之處,但是否差別大取決于個人的學(xué)習(xí)方式和需求。以下是一些可能存在的差異:1.互動方式線下培訓(xùn)通常更加互動和實時,學(xué)員可以直接與講師和其他學(xué)員互動交流,得到更快速、具體的反饋和幫助。而線上培訓(xùn)則可能更多依賴于在線討論和虛擬課堂,學(xué)員需要更加自主學(xué)習(xí)和解決問題...

    2023-05-26 更多
  • 黑盒測試和白盒測試有哪些差異?

    1.黑盒測試和白盒測試比較黑盒測試過程中不用考慮內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu),僅僅需要驗證軟件外部功能是否符合用戶實際需求。黑盒測試可以發(fā)現(xiàn)以下缺陷:(1)外部邏輯功能缺陷,如界面顯示信息錯誤等。(2)兼容性錯誤,如系統(tǒng)版本支持、運(yùn)行環(huán)境等。(3)性能問題,如運(yùn)行速度、響應(yīng)時間等。白盒測試與黑盒測試不同,白盒...

    2023-05-26 更多
  • 前端人員為什么要學(xué)服務(wù)器開發(fā)?

    Node.js開發(fā)屬于服務(wù)器開發(fā),那作為一名前端開發(fā)人員為什么需要學(xué)習(xí)服務(wù)器開發(fā)呢?下面來看一下學(xué)習(xí)服務(wù)器開發(fā)具有哪些優(yōu)勢。(1)能夠與后端開發(fā)人員更加緊密配合。在企業(yè)中,網(wǎng)站開發(fā)工作是由設(shè)計師、前端開發(fā)、后端開發(fā)等一些崗位來配合完成的。其中,前端開發(fā)與后端開發(fā)密切相關(guān),前端開發(fā)人員也需要掌握...

    2023-05-25 更多
  • Vue是如何實現(xiàn)數(shù)據(jù)雙向綁定的?

    Vue使用了一種稱為”響應(yīng)式”的機(jī)制來實現(xiàn)數(shù)據(jù)雙向綁定。在Vue中,你可以將數(shù)據(jù)綁定到HTML模板中,并且當(dāng)數(shù)據(jù)發(fā)生變化時,模板會自動更新,反之亦然。下面是一個簡單的代碼演示,展示了Vue如何實現(xiàn)數(shù)據(jù)雙向綁定:首先,你需要在HTML中引入Vue庫和一個Vue實例:<!DOCTYPE&nb...

    2023-05-25 更多
  • Java中繼承與聚合的區(qū)別是什么?

    在Java中,繼承(inheritance)和聚合(aggregation)是兩種不同的對象關(guān)系。它們在代碼實現(xiàn)和語義上有所不同。繼承是一種對象之間的關(guān)系,其中一個類(子類)繼承另一個類(父類)的屬性和方法。子類可以重用父類的代碼,并可以添加新的屬性和方法。繼承是一種”is-a”(是一個)關(guān)系...

    2023-05-25 更多
  • 云和學(xué)員有話說:學(xué)JAVA就是要義無反顧

    學(xué)習(xí)了半個多月的的Java課程,覺得是該總結(jié)自己的心得體會了。開始學(xué)習(xí)任何一門課(包括java),興趣最重要。由于自己當(dāng)初大學(xué)的專業(yè)選擇不當(dāng),導(dǎo)致畢業(yè)了找的工作不是自己喜歡的,也沉不下心去學(xué)東西,工資也不高。一次偶然的機(jī)會從朋友那里了解了it,瞬間有了興趣,在多方面對比之下,于是便鼓足信心開始...

    2023-05-25 更多
  • 鄭州Web前端多少歲不能做了?

    Web前端多少歲不能做了?年齡問題在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中一直備受關(guān)注,一部分人認(rèn)為人到了30多歲以后就不能做web前端了,但是放眼國外,有些大咖60多歲還在不斷推出新的作品。其實,前端在咱們國內(nèi)的發(fā)展歷程還比較短,許多都是22-25歲的年輕人才剛開始學(xué)習(xí)接觸,這才導(dǎo)致高年齡段還在從事Web前端的工作比...

    2023-05-24 更多