校企合作、產教融合是現代職業教育發展的必然趨勢。
在河南鄭州，就有這樣一所泛IT學院，它以校企合作的方式，開創了民辦高校信息技術人才培養的新模式。
這所學院是由鄭州科技學院與河南云和數據共建的，它們一方是全國知名的民辦高校，另一方是區域規模更大、更具影響力的高端IT人才培養機構，那么它們是如何通過校企聯姻實現雙贏的？
這幾天，位于鄭州科技學院眾創中心五樓的泛IT學院熱鬧非凡，從12月11日全面開放后，這里的虛擬現實技術體驗中心迎來了上千名參觀體驗者。
虛擬現實技術，也就是人們常說的VR技術，這兩年隨著社會上興起一股“VR熱”，一些VR的影視、游戲、旅游產品受到了極大關注，但是由于缺乏體驗感，在普通人的眼里，VR技術還僅僅只是一個概念。
而泛IT學院的虛擬現實技術體驗中心是目前中原地區規模最大、項目最豐富、設施最先進的專業高新技術體驗中心，為人們體驗了解虛擬現實技術提供了很好的場地。
在這里不僅有兩臺在當今國際上最為先進的純進口工業級3D激光投影機和高保真、高畫質、影院級的金屬幕，可以體驗到極致的3D立體視頻視覺效果；還能體驗到虛擬試衣間、VR旅游產品和VR游戲。
除了虛擬技術體驗中心，這里還有基于六大實驗平臺的實訓基地，可以實現人才的培養、科研、創新和創業。
就在12月12日，泛IT學院的首屆學生VR產品發布會在這里舉行，由學生們自主研發的4款VR產品向社會進行了發布。
據了解，這所泛IT學院是鄭州科技學院攜手河南云和數據共建的校企合作項目，目標是將其打造成為中部地區乃至全國更具影響力的集產、學、研、創一體化的高端泛IT類人才培養基地。
那么作為一所民辦高校，為什么會選擇通過校企合作的方式共建一所這樣的泛IT學院？
信息技術的發展亟需高校培養應用型人才
在鄭州科技學院副董事長秦小剛看來，與企業合作共建泛IT學院主要與當下高校人才培養的現狀和社會的人才需求有關。
秦小剛說，在當下國家人才培養方面，高校教育與企業用人存在一種不匹配，很多學生在高校學到知識后，就業時發現這些知識與企業的需求相脫節。
“作為高等教育培養的學生應當具備自主學習和科研能力，但是現在很多高校在教學中，往往只注重理論知識、書本知識，很難培養出創新型人才。”秦小剛說。
在他看來，造成這種問題的原因，除了跟教育體制有關，還與高校教師的專業能力和教學方式有關，很多高校教師理論知識比較強，但是實踐能力較弱，尤其是面對新技術，科研能力較為欠缺。
他認為，要讓高校學生實現“在學中做，在做中學”，成為應用型人才，讓老師提高專業水平和科研能力，校企合作、產教融合是一個非常好的形式。
而作為一所民辦高校，鄭州科技學院在這方面的探索與嘗試更加靈活，此前該校為打造應用型人才培養體系，嘗試建設了與各學科相結合的多個人才培養平臺。
那么為什么又與云和數據共建一所泛IT學院呢？秦小剛說，當下隨著信息技術、互聯網、大數據的快速發展，這些技術滲透到了人們生活的各個方面，對這些技術的運用將成為今后人們生活的基本技能，因此在高校教育中，亟需建設一個泛IT的人才培養平臺，為社會輸送這方面的應用型人才。
校企聯姻，打造高端泛IT人才培養基地
秦小剛認為，應用型人才的培養不只是高校的責任，企業也應當扮演重要的作用。
“云和技術是河南IT行業高端人才培養的領頭羊，規模和影響力都很大，這些年的發展得到了社會的高度認可，在人才培養方面，我們雙方有著共同的目標和愿景。”秦小剛說。
在他看來，此次共建的泛IT學院與學校以往建設的平臺有所不同，它是在各個以前專業基礎上的一種升級，今后學校的各個專業都要與信息技術 互聯網、大數據相結合，可以真正實現學科融合
根據協議，“泛IT學院”成立后，雙方將通過引企入校、合作培養、課證融合、實驗實訓基地共建、雙師雙能型教師培養、技術革新與研發等有效合作模式，把專業鏈與產業鏈、課程內容與職業標準、教學過程與生產過程三對接實現逐步滲透，在人才培養的過程中真正實現“你中有我、我中有你”。
對于此次與云和數據進行校企合作的成果，秦小剛充滿了期待，他表示泛IT學院建成后，將對鄭州科技學院的各個專業的人才培養，對學科建設、師資能力的提升都將發揮重要的促進作用。
“對于教師們來說，有了這樣一個平臺，可以豐富他們的教學手段，提高科研能力；對于學生們來說，他們學到了新的技術，在以后的就業中提高了競爭力。”秦小剛說。
資源互補，開啟校企合作新模式
十九大報告中提出“完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作”，但一直以來，高校在校企合作的探索中，往往面臨“剃頭挑子一頭熱”的尷尬，但此次合作卻得到了云和數據的熱烈回應。
從雙方達成初步合作意愿，到泛IT學院建成，歷時不到一年，今年3月，“泛IT學院”項目校企合作簽約，11月，泛IT學院首次開放與參觀，標志著這個項目建設取得了階段性成果。
云和數據總經理郭凱表示，作為區域規模更大、更具影響力的高端IT人才培養機構，通過校企合作的形式，充分發揮雙方資源優勢，為社會培養、輸送高端復合型、應用型人才也是云和數據的企業目標和責任。
郭凱介紹說，與傳統的校企合作模式不同的是，此次鄭州科技學院與云和數據共建泛IT學院，雙方將在扎根人才培養課堂堅實理論的基礎上，借助在市場競爭中具有豐富經驗的龍頭型企業導師團隊，為校園里的學生、老師開辟在實戰領域的技術學習和提升，實現產、學、研、創一體化。
據了解，這是河南首家泛IT學院，秦小剛表示，這是一次校企合作新模式的有益嘗試，這種嘗試走在了全省高校的前列。
“此次合作為地方應用型本科高校深度開展產教融合、校企合作協同育人發揮了示范與引領作用，力爭學校在全省乃至中原地區在信息技術高端IT人才培養領域樹立一面旗幟。”秦小剛說。
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