2017年12月11日，泛IT學(xué)院迎來鄭州科技學(xué)院建環(huán)、土木、計科、通信、物聯(lián)網(wǎng)、食科和食安相關(guān)專業(yè)同學(xué)的參觀，這也是泛IT學(xué)院成立以來，首次對學(xué)生開放。
帶上3D眼鏡，體驗最頂級的黑科技
進入泛IT學(xué)院體驗中心，同學(xué)們首先被一面巨大的3D激光投影機銀幕所吸引，這也是整個體驗中心投資最大、耗時最長、施工最困難的部分。
隨后同學(xué)們佩戴上3D立體眼鏡，體驗“3D立體視頻”與“古跡旅游案例”。通過眼鏡，可以清晰辨認出物體的距離，通過配合動作捕捉設(shè)備以后，還可以任意走動，從不同的視角來觀察自己所處的場景。
在人機交互體驗中心，揮一揮手，就能給自己換上不同款式的衣服，這與阿里巴的“Buy+計劃”有異曲同工之妙，西服、休閑裝、裙裝、禮服，“云和試衣間”應(yīng)有盡有。
對于沒有機會親手制作陶瓷，但又非常想自己動手嘗試的小伙伴來說，“云和瓷器工坊”能夠滿足你的需求。
在Oculus虛擬現(xiàn)實體驗區(qū)，帶上頭盔，會坐在游艇上，身臨其境地感受鄭州CBD區(qū)域的整個風(fēng)貌。
大家體驗的這幾款游戲類VR應(yīng)用，大部分是由云和VR專業(yè)的學(xué)生自主研發(fā)的，而云和VR專業(yè)學(xué)生制作的基于HTC vive設(shè)備的產(chǎn)品已經(jīng)有近百個。
近距離參觀，全方位了解泛IT學(xué)院
體驗過后，接待老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到實訓(xùn)區(qū)，給同學(xué)們詳細介紹課程設(shè)置、優(yōu)秀作品、就業(yè)數(shù)據(jù)、就業(yè)服務(wù)等情況，以及泛IT學(xué)院的成立背景和發(fā)展方向，增加同學(xué)們對泛IT學(xué)院的信任，使同學(xué)們?nèi)媪私庠坪蛿?shù)據(jù)的辦學(xué)實力。
與大咖交流座談，感知互聯(lián)網(wǎng)大趨勢
“GDP中互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的占比有多少？國家為什么扶持互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展？什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”？新時代下互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的熱門崗位有哪些？在IT行業(yè)拿到高薪需要掌握什么技能？”……針對這些同學(xué)們關(guān)心的問題，云和數(shù)據(jù)資深講師逐一解答，讓同學(xué)們感知到云計算、大數(shù)據(jù)、VR等新IT技術(shù)的迅猛發(fā)展。
除了學(xué)生參觀，秦董事長帶領(lǐng)外國語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與老師也來到泛IT學(xué)院，一睹高新科技的魅力。
參觀體驗后，老師們紛紛對這些高科技產(chǎn)品的效果表示非常震撼，同時對云和數(shù)據(jù)的技術(shù)研發(fā)能力給予高度評價。
通過科學(xué)性、知識性、趣味性相結(jié)合的展覽內(nèi)容和參與互動的形式，有同學(xué)反映到“本次參觀活動，鼓勵了我們的動手探索實踐，也加強我們了對技術(shù)知識的渴望，讓我們由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃印薄?/div>
接下來，預(yù)計在泛IT學(xué)院會持續(xù)進行為期7天的學(xué)生參觀，這其中還包括視傳、環(huán)藝、動畫、市場營銷等專業(yè)的學(xué)生。同時，歡迎社會上對VR技術(shù)感興趣的同仁前來體驗，泛IT學(xué)院期待您的到來！
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