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平頂山市產(chǎn)教融合論壇:深化產(chǎn)教融合 創(chuàng)新協(xié)同育人新生態(tài)

編輯:云和數(shù)據(jù) 日期:2020-11-16 08:01

為推進產(chǎn)教深度融合,學習交流平頂山市各職業(yè)院校在產(chǎn)教融合方面的成功做法和典型案例。11月13日,由平頂山市教育體育局主辦,河南質(zhì)量工程職業(yè)學院承辦,河南云和數(shù)據(jù)信息技術有限公司、湖北惟楚教育科技發(fā)展有限公司、騰訊互聯(lián)(北京)科技有限公司協(xié)辦的平頂山市“產(chǎn)教融合”論壇在河南質(zhì)量工程職業(yè)學院舉辦。

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云和數(shù)據(jù)總經(jīng)理郭凱應邀出席,并發(fā)表“深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新協(xié)同育人新生態(tài)”主題專題分享。

會議開始,河南質(zhì)量工程職業(yè)學院鄭海金校長發(fā)言,介紹了河南質(zhì)量工程職業(yè)學院產(chǎn)教融合的整體情況。

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近年來,河南質(zhì)量工程職業(yè)學院依托河南質(zhì)量工程高等職業(yè)教育集團,深入推進產(chǎn)教融合,切實加強校企協(xié)同育人,與行業(yè)領先企業(yè)在人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、社會服務、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文化傳承等方面深度合作,大力推進校企專業(yè)共建、課程共擔、教材共編、師資共享、基地共用的“五位一體”“雙元”育人模式,努力構建“互融共生”的校企合作命運共同體。

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接著,平頂山市教育體育局黨組成員、副局長郭志勇發(fā)表了講話。郭副局長總結了三點意見和建議:一是堅持以協(xié)同育人為目標、二是堅持以面向市場為導向、三是堅持以提高質(zhì)量為核心。希望這一論壇,能夠不斷促進大家的交流合作,尤其是在產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)上開展更廣泛的交流,促進我市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,提升服務地方經(jīng)濟發(fā)展的能力。

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隨后,平頂山市工業(yè)職業(yè)技術學院副院長張麗方(教授),河南質(zhì)量工程職業(yè)學院常務副院長、河南大學碩士研究生導師、徐宗華教授分別做了“著力推進校企雙元育人,強化人才培養(yǎng)質(zhì)量提升”、“產(chǎn)教融合政策、實踐與發(fā)展”的專題講話。

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云和數(shù)據(jù)總經(jīng)理郭凱在論壇上通過清華大學IT認證工程師、RJ45網(wǎng)線制作、云和數(shù)據(jù)名字的由來等三個故事,介紹了云和數(shù)據(jù)的創(chuàng)立初衷、公司的發(fā)展歷程、整體規(guī)模、所獲榮譽資質(zhì)、教學模式、人才培養(yǎng)實力、實驗室建設等硬實力。

云和數(shù)據(jù)作為教育部第一批產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目單位,河南省第一批產(chǎn)教融合型企業(yè)建設培育單位,第46屆世界技能大賽(云計算方向)省、市兩級集訓基地、鄭州高技能人才培養(yǎng)示范基地、鄭州電子商務人才教育示范基地,攜手華為、騰訊、百度、Amazon、Unity、Oracle、Microsoft等公司深度賦能院校人才培養(yǎng),與省內(nèi)外130多所高校開展了混合所有制二級學院、產(chǎn)教融合基地、專業(yè)共建、師資培訓、實習實訓、學徒制、協(xié)同育人、頂崗實習等多維度、多層次的校企合作。人才培養(yǎng)技術方向涵蓋云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實、軟件工程、用戶體驗設計、網(wǎng)絡安全、電子商務八大方向。

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云和數(shù)據(jù)在保證高校人才培養(yǎng)體系完整性、幫助學員實現(xiàn)學歷提升的前提下創(chuàng)新教學模式。

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云和數(shù)據(jù)將按照人才多通道發(fā)展路徑,向后續(xù)職場發(fā)展提供職業(yè)規(guī)劃及相應學習支持,為教育個性化和人才培養(yǎng)層次化提供特色解決方案。

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云和數(shù)據(jù)通過選修課、直播課、線下課、交流研討等活動,將企業(yè)實訓融入完整教學過程中,通過融合課程快速迭代研發(fā),實現(xiàn)知識同步更新,逐漸打造終身學習型、服務型產(chǎn)教融合型企業(yè),幫助每一個學習者實現(xiàn)學歷提升、技能迭代、能力微認證、高薪就業(yè)的目標。

云和數(shù)據(jù)會繼續(xù)積極探索產(chǎn)教融合新模式、結合國際前沿技術領域的最新實踐成果,與省內(nèi)外高校通過專業(yè)共建、實訓共建、雙師培養(yǎng),創(chuàng)新產(chǎn)、學、教、研、創(chuàng)人才服務體系,用理論+實踐相結合的模式將前沿技術轉化為系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系帶入高校,培養(yǎng)一大批高技術型人才,為企業(yè)發(fā)展注入新動能,助力產(chǎn)業(yè)升級。

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